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国内首个足球学院，打造校园足球优质平台

提到广州体育学院2024年广东省省长杯青少年足球联赛，人们首先想到的是容国团的那句名言：“人的一生，能打几次？今不打，更待何时？”这句话激励了一代又一代广州体育学院的子孙。

这所创建于1956年的大学是华南地区唯一一所独立办学、提供本科和研究生教育的体育类高校。建校66年来，学校紧紧围绕人才培养、科学研究、社会服务、文化传承四大职能，为国家培养了容国团、齐烈云、陈晓霞、冼东妹等一大批优秀运动员、专家学者、教师、教练员、管理人员，为我国体育和教育事业做出了积极贡献，得到了社会各界的充分认可。

广州体育学院拥有一批优秀的足球专家、教授，具有较强的足球教学、科研和实践能力。2015年《中国足球改革发展总体方案》出台后，广州体育学院于2016年4月牵头成立足球学院，成为国内第一所按独立足球人才培养方案管理的全日制本科足球学院。

自2016年省长杯以来，广州体育大学四次夺得男子乙组冠军；自2019年乙组甲级联赛成立以来，两次夺得乙组甲级冠军；女子队连续五年夺得省长杯冠军，自2017年女子乙组联赛成立以来更是斩获“大满贯”佳绩。这样的成绩充分彰显了广州体育大学作为一所专业体育院校的本色。

“2016年，中国足球改革方案出台后，广州体育学院党委大胆成立了国内第一所足球学院，为我们足球学院未来的发展奠定了良好的基础。近两年来，足球学院体育成绩斐然，2020年广州体育学院夺得全国体育学院杯冠军，2021年代表广东省参加第十四届全国学生运动会，荣获足球项目亚军。” 广州体育学院足球学院党支部书记钟伟建（上图右二）表示：“足球学院成立后，我们整个足球学院团队按照校党委赋予的任务和走在全国前列的定位，带领校园足球在比赛中取得成绩。整个团队非常团结，包括原来的院长周毅、副院长温永忠，包括今年调整的团队，副院长麦全安、副院长王军、副书记周兴胜，我们一起把足球学院的好传统传承下去。”

原广州体育学院足球学院院长周易亲身经历了足球学院成立初期。“足球学院的成立，希望通过搭建平台，梳理广东足球的青训，打通足球教育的通道。有了足球学院，高校球队就有了平台，可以积极思考如何把足球发展好。”周易说。

足球学院副院长麦全安表示：“我们这次夺得三个冠军，得益于广东省教育厅打造的校园足球平台。自从国家发布足球战略以来，我们学校就对接国家战略，在2016年成立了足球学院。这是广州体育学院党委做出的一个非常重要的决定。在这个前提下，我们有施展才华的空间，我们的教练员也有施展才华的空间。所以我们取得的成绩，一方面是省教育厅对校园足球的高度重视，为大家搭建了一个交流、学习、提高的平台，二是学校的支持，三是我们拥有高水平的教练团队。”

钟伟建表示：“足校五年来为广东校园足球在全国大赛上的成绩做出了贡献，近年来，广东体工队多次代表广东参加大型高水平足球比赛，取得了优异的成绩。可以说，这些成绩充分体现了广东校园足球在全国的地位。”同时，教育部第二届青少年校园足球专家委员会教学组、广东省青少年校园足球专家委员会办公室挂靠在足校，我们充分利用这一优势平台，积极承担广东省教育厅十余项校园足球相关项目，承担了全国青少年校园足球特色学校、试点县（区）、“星空”训练营及改革试点区评选、省级青少年校园足球推广学校及试点县创建、全国青少年校园足球试点示范项目建设评审、粤港澳大湾区高校足球交流等工作。 校园足球专项工作为我省青少年校园足球实现高质量发展发挥了应有作用。2017年学校与广东省援疆战线指挥部签署了《足球援疆战略合作框架协议》，共建喀什疏附县足球教学实践基地，创新了学校发展新模式，开创了足球援疆新模式。”

招生方面没有优势，师资力量雄厚才是核心竞争力

广州体育学院三次获得省长杯冠军，在外人看来，广州体育学院夺冠是“理所当然”的事情2024年广东省省长杯青少年足球联赛，但深究起来，却并非如此。

从目前的招生情况来看，广州体育大学并不具备优势，学生都是被一些综合性大学选中后才会来广州体育大学，所以在运动员选拔的起点上，广州体育大学并不具备优势，在这样的起点下，依然能够取得优异的成绩，也更加彰显了广州体育大学足球学院教授和专家团队的科研和实践能力。

足球学院现有专任教师17人，其中具有博士学位的4人，占23.5%，硕士学位的8人，占47.1%；具有教授职称2人，占11.7%，副教授5人，占29.4%，讲师9人，占52.9%；有“千百十工程”国家级培养对象1人，省级培养对象1人，学科带头人1人；有国际级裁判2人，国家级裁判2人，裁判讲师3人，还有多名十一人制、五人制足球讲师等高端足球人才。

周毅、王军、郭惠仪、洪毅、郑谋荣、吕康强、张智、周兴盛、李志忠、李海欣、王新生等教授、专家、教练员在校园和职业足球界均享有盛誉。

多年来，足球学院共培养国家健将级运动员20余名，为国家输送了郑智、郜林、张琳芃、刘殿座、李庆桐、罗桂平、林宇平、谢启文等大批十一人制、五人制运动员；同时，培养了国家级裁判员3名、国家一级足球裁判员150余名，为全省乃至全国足球裁判员梯队建设奠定了坚实基础。

其中，张志先生担任第十四届广东五人制足球队主教练，率队夺得第十四届全运会广东代表团首枚金牌、广东女足历史上首枚全运会金牌。李海欣先生担任现役国际级足球裁判，荣获2020年中超联赛“铜哨”，充分展现了足球学院足球学科建设的专业特色。“取得这样的成绩，关键是我们的教练团队和队员们齐心协力备战比赛。我们的教练们非常敬业，经常在周末带队出去比赛交流，牺牲个人假期。”钟伟建书记说，“我们有最好的教练团队，每个教练都有很强的责任心。” 足球学院副院长麦全安说：“三支球队都克服了很多困难，比如郑教练，备战期间，他的孩子发烧了，但他没有跟队员说，坚持每天带队训练；张志教练的孩子生病在家，他也坚持带队；我们女队的教练有痛风，走路都很难受，但他还是坚持带队。这些都很让人感动。”

张志率队夺得了由体育专业学生组成的男足B组A组冠军。“我既执教过专业球员，也执教过学生球员，学生球员对待足球的态度和热爱给我留下了深刻印象。学生球员非常自律，对比赛充满渴望，对胜利充满渴望。”教练张志说，“第一场比赛，我们0-1落后，还少了一名队员，但最终完成了绝杀逆转。我给队员们灌输的是，足球不只是90分钟，比赛中会出现各种各样的情况，只要不放弃，就永远有机会。队员们做到了这一点，这些对他们毕业后当教练员非常有用。”

男足B队由运动训练和高水平运动队招募组成。男足B​​队主教练郑谋荣说：“我们要尽全力夺冠，广体老一辈教练给我们留下了宝贵的足球遗产。取得这样的成绩，其实是一个系统工程，学校和足校领导重视，队员拼搏拼搏，还有各种保障，我们的教练只是其中一部分，最重要的是我们的队员。我们的队员分为校外和校内两部分，校外专业俱乐部梯队里有一部分球员，在校队比赛期间，可以暂时放下在专业俱乐部梯队里的训练，回到球队，全身心投入到校足队中。”

女足B队主教练吕康强毕业后留在广州体育大学，开始带队。“其实夺冠没那么容易，团队很重要，要团结。广州体育大学容国团的拼搏精神和光荣传统，在足球学院、体育学院足球队一直传承下来。大家团结一心，每一个冠军都凝聚了很多汗水和泪水，很不容易。”

“三金”的秘诀：不畏逆风，飞得更高

对于广州体育大学来说，这次夺得男子BA组冠军实属不易。领队麦全安副校长透露，赛前最没把握的就是这个组，对手是“老熟人”华南师范大学队，2020年广州体育大学足球队就输给了这个对手。麦全安说：“今年的冠军是全队努力拼搏的结果。”

冠军来之不易，在这场决赛中，广州体育学院先丢一球，但通过点球扳平比分，随后再入一球，逆转夺冠，时隔一年，广州体育学院的队员们终于夺得了冠军。

“广州体育学院不仅有高水平的教练员，还有高水平的保障团队，训练、比赛后都会安排康复按摩，这是我们的秘密武器。体能恢复很重要，这让我们在经历连续比赛后，依然能在赛场上奋战。”广州体育学院男子乙A组教练李志忠说。

这是麦全安副主席第一次带队，这样的逆转让他兴奋了许久：“其实我并没有那么紧张，只是对于逆转夺冠还是很兴奋的，我对球队有绝对的信心，第一轮我们落后一球，还有一名球员被罚下，但我们还是在这样的情况下完成了逆转。一路走来，我们逆转了不少比赛，所以球员们即使暂时落后，也不会失去信心。” 他说，“我们开筹备会的时候就强调，大家要相信广州体院足球队的实力，要做好落后的准备。我问队员们如果落后会怎么想，在场的队员都说落后也能赢。这可以算是预言，而且在比赛中也确实出现了这种情况。在落后的情况下，我们队员没有一个人慌乱，阵型一点都没有改变，还是坚持以自己为主力，所以最后的逆转取胜也是情理之中。”

“我们打得很拼，教练员和学生党员也起到了表率作用。我和几位教练员在日常交流中讲到‘拔剑’精神，比赛关键时刻我们敢于拔剑。”足球学院党总支书记钟伟建说。不被困境所影响，遇到挫折善于逆风翻盘的基因，深深扎根在广体学院每一位球员心中。

对于广体足球学院来说，今年省长杯夺得三枚金牌，得益于学校领导的正确领导和各部门的大力支持与保障。这枚沉甸甸的金牌充分体现了广体在体育赛事中的专业优势。为了让队员充分展现训练成果，取得优异成绩，学院为球队配备了训练监考、体能训练和运动康复团队，在训练要求上做到精益求精，在解决问题上做到政策落实到位，成就了广体在本届省长杯上的辉煌战绩。

广州体育学院足球学院党委副书记周兴胜表示：“比赛中球队表现出的那种面对困难不放弃的拼搏精神，充分体现了立德树人根本任务。通过比赛，我们达到了‘享受乐趣、增强体质、完善人格、磨炼意志’的目的。去年的省长杯，广州体育队在决赛中0-2不敌华南师范大学，痛失冠军。今年的决赛，面对同一个对手，广州体育大学的队员们顽强拼搏，在落后一球的情况下，连进两球，赢得了比赛，时隔一年再次夺冠。这场比赛也完美诠释了足球的魅力，对球员和教练员来说都是一次难忘的经历。”

周兴胜认为，广州体育大学这次能夺得省长杯的三个冠军实属不易。从广州体育大学到足球学院再到教练员、球员，都做了很多工作，有制度、有机制来保障。一是学校重视，制定了很好的政策、理念；二是机制上有保障。广州体育大学的三支代表队，训练制度化、常态化，专门配备了专门的教练员，每周三的训练是队伍的根本，有比赛的时候，广州体育大学的训练是全覆盖。

此外，广州体育大学还把训练课程做精做细，让训练更加专业化。“我们的教练员都是有等级证书的，球队的训练能达到专业队的水平和基础。我们是一所体校，专业优势就体现得淋漓尽致了。”周兴胜说。

成为广东校园足球的摇篮

冠军只是暂时的荣耀，对于广东体育足球学院来说，他们更重要的任务是为中国足球培养更多的教育人才。事实上，不少足球学院的毕业生，如今已经成为了广东各地学校的教练员。从某种意义上来说，广东体育已经成为了广东校园足球基层师资和教练员培养的摇篮。

广州体育学院女子B队运动员关慧华是足球学院运动训练专业2018级学生，担任球队队长，党员候选人。她从小就在广州市白云区河边镇太小学踢足球。她有自己的规划，想当一名体育老师，用在体育学院学到的知识和经验回馈校园。“现在很多学校都在开展校园足球，体育学院专门开发了关于学校体育和校园足球设计的课程，还有足球专题课程，可以帮助我们科学开展校园足球课程。”关慧华说。

对于今年即将毕业的关慧华来说，在广州体育学院学习的四年是她一生中最难忘的四年。“首先，我受到了健全人格的教育，学会了如何做人、如何做事、如何学习，同时，也给我带来了知识。广州体育学院给我带来了系统的大学理论学习2024年广东省省长杯青少年足球联赛，也给我带来了文化的修养，比如广州体育学院的容国团精神，教练传授的做人的道理，这些让我学会了在面对不利因素或者失败的时候，如何更好地调整自己。”关慧华说。

“代表学校参加比赛一直是我的目标，所以训练的时候总是憋着一股劲。我现在是大四学生了，毕业之后基本就没什么机会代表学校出战了。所以作为老队员，我要给体育学院的新生们做出一个表率，激励他们。”关慧华不想在大学生活中留下任何遗憾。

曾荣荣是体育学院男子足球队B队队员，曾入选国青队，在天津踢过职业足球，2020年到广州体育大学踢球。2020年省长杯，他在比赛中头部受伤流血，但仍然坚持打球。“比赛时还挺激动的，没觉得有什么，赛后就觉得疼。”曾荣荣说。

决赛中为广州体育大学男足BA队攻入致胜一球的人，是足球学院2018级体育教育专业学生邱永然。他出生于广东云浮，初三才开始踢球。在足球路上，邱永然和球队一样，实现了东山再起。“我很小就爱上了足球，因为我爸爸是曼联球迷，但那时校园足球在云浮还没有普及，所以我从初三就开始踢球了。”邱永然说。

本次比赛伊始，邱永然因伤病表现并不理想，一度担任替补。随着状态和体能的逐渐提升，邱永然的努力得到了回报，逐渐成为主力，最终和队友们一起实现了夺冠的梦想。曾荣荣和邱永然都希望将来能当体育老师，把在广州体育学院学到的足球专业知识回馈给年轻的足球小将们。

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